Welches Leselevel passt zu dir?

Für Vorschulkinder und Kinder, die beim Lesen noch Unterstützung brauchen. Mama, Papa oder eine andere vertraute Person liest vor – das Kind hört zu, schaut die Bilder an und kann einzelne Wörter oder kurze Stellen mitlesen.

So ist der Text gestaltet: große, gut erkennbare Schrift, wenig Text auf einmal und viele Bilder. Die Sätze sind sehr kurz und einfach. So bleibt Platz zum Schauen, Mitdenken und gemeinsamen Erzählen.

Für Leseanfängerinnen und Leseanfänger – oft im Vorschulalter oder in der 1. Klasse, ungefähr zwischen 5 und 7 Jahren. Das Kind kann schon erste Wörter und Sätze selbst lesen und möchte wissen, wie es weitergeht.

So ist der Text gestaltet: überwiegend kurze, klare Sätze und ein vertrauter Wortschatz. Es entsteht bereits eine zusammenhängende Geschichte mit kleinen Rätseln, Entscheidungen und Momenten zum Mitdenken.

Für Kinder, die schon sicherer lesen – häufig ab der 2. oder 3. Klasse, manchmal auch früher oder später. Sie können längere Abschnitte bewältigen und wichtige Hinweise in einer Geschichte miteinander verbinden.

So ist der Text gestaltet: längere Kapitel, abwechslungsreiche Satzlängen und auch komplexere Satzbauten. Die Handlung hat mehr Tiefe: Motive, Hinweise und Zusammenhänge erschließen sich Schritt für Schritt.

Für sehr sichere, fortgeschrittene Leserinnen und Leser. Dieses Level ist nicht an ein bestimmtes Alter gebunden: Auch Jugendliche und Erwachsene können hier genau richtig sein, wenn sie Freude an anspruchsvollen Texten haben.

So ist der Text gestaltet: längere Kapitel, dichter erzählte und vielschichtige Geschichten, komplexere Satzgefüge sowie ein anspruchsvollerer Wortschatz – gelegentlich auch mit weniger geläufigen oder fachlichen Begriffen. Hier darf man aufmerksam lesen, kombinieren und zwischen den Zeilen mitdenken.